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      3. 海南軍轉干考試

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        軍轉干考試行測資料分析閱讀技巧

        2012-07-02 14:30 軍轉干考試 http://www.zw311.com/jzg/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育

        【導讀】軍轉干考試行測資料分析閱讀技巧

          資料分析是軍轉干考試行政職業能力測驗的重要組成部分,主要測查考生對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力。這些能力與軍轉干日常工作的主要內容緊密相關;通過處理各種形式的資料獲取有用的信息。
          1.結構分析閱讀
          (1)劃分結構。軍轉干考試所給的文字資料有總分、遞進和并列結構,可根據結構特征和關鍵語句把所給資料的主要內容。
          (2)層次推理。可以巧妙地利用標點來推斷層次,如句號表示一句話的完結,分號表示前后兩句為并列關系。那么閱讀資料時各分句間一定是并列關系。
          (3)數據篩選。文字資料由于數據不易在文字中篩選、尋找,具有_二一定的隱蔽性。針對這種特點,在做文字資料時首先應該通讀全文,只需了解文中主要講述的大致內容,切忌花費過多的時間去閱讀文字或者嘗試去記住每一個關鍵詞。
          (4)系統標記。帶著選項有針對性地閱讀資料,在閱讀資料過程中可以用不同的符號來標記出相關的關鍵詞,以使所給資料更加立體化。
          ◆到2000年底,中國基本普及了九年義務教育,基本掃除了青壯年文盲,85%的人口完成九年義務教育,青壯年文盲率下降到5%以下。
          ◆據統計,2000年,全國幼兒園共有在園幼兒2244萬;全國普通小學在校生1.3億人,小學學齡兒童入學率達99.1 %;初中在校生6256萬人,初中生入學率達88. 6%;普通高中1.46萬所,在校生1201萬人;普通高校1041所,在校生556萬人;成人高校772所,在校生354萬人;研究生培養單位738個,在校生30.1萬人;特殊教育學校在校生37.8萬人。
          文段結構分析:(1)兩個句號把這個一段式文字資料分為兩個部分:第一部分主要講述中國九年義務教育的實施情況;第二部分講述各教育機構的具體情況
          (2)第二個句子中,七個分號又將此句話劃分為八個并列的單元:幼兒園、普通小學、初中、普通高中、普通高校、成人高校、研究生培養單位、特殊教育學院。

        (編輯:海南華圖)

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