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綜合分析題概述

華圖教育 賈雲杰

　　在公務員面試考試當中綜合分析類題目始終占據著較大比重，甚至在 公務員培訓中常年流傳著得綜合分析者得天下。因此很有必要對綜合分析進行梳理。

　　所謂綜合分析，顧名思義，由綜合和分析兩個詞語構成。所謂綜合者就是將事物從整體角度進行考慮，進行一個全面把握。所謂分析者就是將事物分解成不同部分，然后對各個部分之間的關系進行把握。因此不難看出所謂綜合分析者就是既要對事物進行總述又要對事物進行分說。

　　在面試考試當中綜合分析題通常分為三類，其一是現象類，其二是觀點類，其三是其他類。

　　所謂現象類就是文段具有以下兩個特征，其一，文段總是會先概括性的給出一個社會現象，其二，文段落腳點是你對這一社會現象持何種看法。例如：現在有的大學生找工作時，存在“騎驢找馬”現象，談談你怎么看?

　　所謂觀點類就是文段具有以下兩個特點，其一，文段先給出一個或者多個觀點，其二，文段落腳點是要求你對現有的觀點發表看法。例如：有人說朋友多了路好走，對此你怎么看?

　　所謂其他類就是文段給出的是一副漫畫要求你根據漫畫內容發表一定的看法，或者給出幾個詞語要求用這幾個詞語來組織一段話，或者是根據一個主題進行一段演講。

　　以上就是綜合分析題的題型，主要就是以上三類，但常考的是第一類和第二類，而在第一類和第二類中又以第一類即社會現象類為主。因此在綜合分析題中一定要主要掌握現象類題目。

　　綜合分析題的測評要素通常是：首先要求能夠抓住問題的本質，也即要求考生能夠透過現象看出問題背后的實質內容。其次要求考生能夠明了問題可能引發的后果，也即對問題的嚴重性要有清晰的認識，再次要求考生能夠準確的分析問題產生的原因，也即要對問題是如何產生的要有清晰的認識，最后還要求考生能夠針對問題提出合理對策，也即最后考察的是學生實際解決問題的能力。除此之外，考生在整個表達過程中的邏輯思維能力，表達流暢程度都是考核的標準。以上就是綜合分析題中主要的測評要素。在此還需題型廣大考生的是，在回答具體問題時切忌假大空，講話一定要有實際內容，避免空對空的空談，而充實內容的最好方法就是舉例子，因此廣大考生在回答問題時應當適時的舉出合理例子擴充文段的內容。

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（編輯：海南華圖）